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TUMBES - "Puerta de entrada al Perú"

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                TRABAJO COLABORATIVO               " CONOCIENDO EL PERÚ DESDE EL COLEGIO 2025 " PLAZA DE ARMAS DE TUMBES 1. TÍTULO DEL TRABAJO :   T u mbes:  “Puerta de entrada al Perú” 2.      NIVEL: Primaria 3.      GRADO Y SECCIÓN: 5 ° “A” 4.      JUSTIFICACIÓN Conocer la ciudad de Tumbes es importante porque permite a los estudiantes descubrir una parte valiosa del Perú que posee una gran riqueza natural, histórica y cultural . Al visitar esta ciudad, los estudiantes pueden: Comprender la diversidad geográfica del país , ya que Tumbes cuenta con manglares, playas y bosques únicos en el Perú. Valorar la biodiversidad , observando animales y plantas que no existen en otras regiones, lo cual fortalece la conciencia ambiental y el respeto por la naturaleza. Reconocer hechos importantes de la historia peruana , como la llegada de los ...
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Moche: un distrito lleno de historia y tradición

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 El distrito de Moche es conocido como  "Moche, tierra de cultura y tradición" , el cual está ubicado en el valle de Moche y es la cuna de la milenaria cultura Mochica.  TRABAJO COLABORATIVO “CONOCIENDO NUESTRO ENTORNO DESDE EL COLEGIO” 2025 TÍTULO DEL TRABAJO :  Moche: un distrito lleno de historia y tradición NIVEL :  Primaria GRADO Y SECCIÓN : 1° “B” PROPÓSITO 4.1. Reconocer características geográficas, culturales y turísticas del distrito de Moche. 4.2. Valorar las costumbres, tradiciones y manifestaciones artísticas locales que fortalecen nuestra identidad cultural. 4.3. Concretar un producto educativo interdisciplinario que integre las áreas del primer grado de primaria. JUSTIFICACIÓN El trabajo interdisciplinario “Moche: un distrito lleno de historia y tradición” busca que los estudiantes conozcan y valoren el lugar donde viven, explorando su historia, costumbres, paisajes, personajes y atractivos turísticos. A través de la observación di...
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